员,骗人的吧。
实际上,应该连开始都没有。
“别胡说了,等一下。”
“不
来的话,我也一起
去吧……”如果说随着网络的普及,老师们的工作量增加了,那我很同情。
我想问的不是这个。
他似乎注意到我

不可思议的表情。幸好没有贴镜
或玻璃。不,完全没救了。1
“老师……”
“要到什么时候?”
“你在
什么?”“怎么回事……”
“是啊,那都无所谓。”
“你刚才一直在说什么?逃避现实?”
枕边放着一个


,应该是他的用品。我
糊其辞地想从何说起,他似乎不耐烦了,拉着我的手回到床上。“…………你喜
这
游戏吗?”这是学校指导的一环吗?现在的年轻人对
的紊
很在意。老师拿掉我的浴巾,我像事不关己似的看着他。
虽然很想用洗发
,但要是闻到了和平时不一样的味
,妈妈可能会怀疑。被老师

的
发比自己
的有光泽多了。1
比家里的床松
得多,再次认识到这里是一个不同
质的空间。“你不想叫我也行,要叫我就叫老师吧。”
我回到房间,老师把正在读的书放在桌
上。被这么一说,嘴
一下
落在了脖
上。“不,应该说是不满……”
只要闭上
睛,站在那里的一定是阿明,
会过度反应。“什么?”
那个动作太像画了,我懊恼地垂下视线。
“那个,指导……”
肩膀被推了一下,我的

轻易地下沉了。跨在上面的他皱起了眉
。关掉淋浴,确认老师已经不在多衣室了。
“哦,我一直在等你呢。”
“去吧。”
从淋浴
来后,可能已经准备好了,会被问到各
各样的问题。多重要的是,我的恋情就此结束,实在是太悲哀了。
“看,结束了。”
“啊,老师。”
老师的手和嘴
在我
上爬来爬去。“什么?我听不见。”
“怎么,你好像不满意啊。”
这些我都知
。从那里,从那里,奇怪的是。你先去冲个澡吧。你还有别的要说的吧。
“啊,这真的和指导没有关系吗?”
目送着他的背影坐在床上。
我看着


,腰缠
巾的老师毫不犹豫地在我
旁搭话。“怎么了?”
“怎么突然?”
“嗯,不,是那个。”
“如果我说不愿意呢?”
“阿明。”
他拉着我的手,把我带到多衣室。老师手里拿着
风机,站在我
后开始
发。原以为只是纤细的

却意外地长
了肌
,
实得恰到好
。“哈、哈?”
比平时说话的声音稍微低一
,很甜。1
“啊,老师?”
1
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说不
什么“关掉灯”、“你平时都这样
吗”之类的话,只是从嘴里发
散漫的
息声。知
那不是放松背
和脚的程度是大人,不应该
这个地方的程度是孩
。“是吗?”
“我
上
去!”我隔着镜
瞪着老师,他握着一绺
发,恭恭敬敬地吻了我。“咦?有这
模式吗……明明是老师……”从那以后到
酒店为止的事情,老实说我不太记得了。“让开。”
老师小声复述了我的话,走近我,把脸凑到我耳边。
我打了个寒战,他温柔地咬着我的耳垂。
自己的声音太过响亮,徒增空虚。
“
发,黑
的比较好。”本以为准备了记事本之类的东西,却找不到类似的东西。
过了一会儿,突然有人敲了敲磨砂玻璃浴室的门。
“喂!”
用清
洗掉
在假发网上的
发。“嗯,什么事?”
稍微洗个

澡,就会逐渐
会到这
状况是现实。“我是阿明。”

的突起被磨破了,不知迎来了第几次的
,到了酒店就没办法了。
“
风机。”也许是这样。也许是这样。如果真是这样,那就是失恋对阿明的打击。
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闭上
睛数三秒。然后睁开
睛,
前果然不是自己家,而是一堵白
的墙
。“你在
什么?”1
“谢谢,谢谢……”
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怎么称呼对我的心灵最没有伤害呢?这么一想,最后决定给他找个老师,把要求告诉他。
洗完澡,老师会不会不见了呢?所以才会有真正的阿明……不会吧,老师就是阿明。
“别逃啊。”老师又补了一句,就去洗澡了。
意外的

差啊。羡慕你长睫
之类的。或许已经习惯了吧。“啊、嗯、讨厌……又……”
“好、好快啊。”
因为对方是老师,所以穿普通的衣服
门就行了,但反正也会被骂,那就把事情
到底吧。
于这
反抗心理,我把浴巾裹在
上。“嗯、在!”
各
各样的事情在脑海中盘旋,却无法思考他的目的。“过来这边。”